Do et ses "psys"

En préalable, vous trouvez sur la page intitulée "index thèmes blog" les thèmes qui me paraissent les plus importants avec les jours où les trouvez, non classés pour l'instant en alphabétique       

Ce texte est du live ! vous pouvez écrire à son auteur qui vous répondra le cas échéant cela via les coordonnées du contact de ce blog: [e-mail]. 

C'est volontairement, lassée de tous ces NAT ou "précoces" présentés comme des bêtes de scène ou de cirque tant ils sont brillants et cela de façon très visible, que j'ai choisi de mettre sur le devant de la place les NAT en difficulté - la majorité ! Ces jeunes en difficulté qui confrontés  avec des outils scolaires inadaptés pour eux - bien que proposés par les circuits officiels - se retrouvent en retard, déphasés, déjantés, meutris  rejetés, niés .....par leur environnement.  

Le billet de ce jour est la suite des déboires de Dominique avec ses "psys", le récit précédent étant paru le 15 juin 2008 sous l'intititulé "NAT: Mes déboires avec les psy..."et signé "Une NAT(=Normal ATypique) ou précoce".

Le lendemain, 16 juin, un long texte rédigé "Témoignage NAT: Dominique" de la main de la même NAT contait son parcours jusqu'à l'obtention difficile de son Baccalauréat avec des redoublements en cours de route. 

Ce jour, Dominique nous livre un épisode supplémentaire de sa saga "Mes déboires avec les psys...", ce texte étant paru également sur Facebook le 30 juin 2008.

"J'ai demandé au CMPP où j'ai été suivie de pouvoir consulter mon dossier, comme j'en avait le droit. Mais la personne que j'ai eu au téléphone devait en parler à la dirrectrice puis me recontacter.
Alors, je croyais que je pourrai voir mon dossier, mais, lorsque la personne m'a rappelée, elle ma dit que j'avais rendez-vous avec un psy. Je me dis " il pourra m'éclairer s'il y avait des termes médicaux que je ne comprenne pas, même si je ne suis pas bête"
Mais, je n'ai pas vu mon dossier, le psy s'est livré sur moi à une véritable "cuisine thérapeutique". Je me suis laisser cuisiner, mais en évitant de trop en dire. Je lui ai aussi parlé de cette citation de Salvador Dali : "La différence entre moi et un fou, c'est que je ne suis pas fou". Le psy dut être déconcerté, je ne sais plus ce qu'il m'a répondu, mais il n'avait pas l'air convaincu que DALI n'était pas fou.

Je lui ai demandé pouquoi j'avais consulté là bas aussi longtemps ? Il m'a sorti le couplet normal, passe-partout : difficultés d'adaptation scolaire, angoisses par rapport à la maladie de votre père... Tout cela a pu être vrai, un court moment, mais après, je prenais sur moi, à 14 ans , j'allais bien.

Quand j'ai dit que pendant que j'y allais je ne me sentais pas normale, il m'a demandé si tel était toujours le cas. J'ai dit que j'étais normale mais atypique. Il m'a parlé en ces termes : "dans votre ATYPICITE" ....bien sûr le mot atypicité n'existe pas.
Il a dit que peut être qu'un jour je reconsulterai un thérapeute; ma réponse a été catégorique: " non!!!"

Enfin , je n'ai pas consulté mon dossier et le psy m'a dit qu'il me l'enverrait.

Suite au prochain épisode"

Ce même 30 juin, j'ai mis sur Facbook le commentaire suivant: "J'ai accompagné Do..., à titre d'amie effacée entre les murs. Ainsi que prévisible , j'ai été priée d'attendre; ce que j'ai fait en observant tous ces gosses dont un bon nombre se morfondaient...à juste titre. Dehors,j'ai découvert la file des taxis, tous remboursés pour des gosses valides. Comprenne qui peut !"

Les jeunes, NAT ou pas, soyez rassurés ! Xavier DARCOS, notre Ministre de l'Education Nationale actuel, a beaucoup fait antérieurement pour que les enfants NAT, Normaux ATypiques, et d'autres enfants aux besoins particuliers soient enfin pris en considération par l'Education Nationale. Ce qui a débouché sur des textes applicables et appliqués.

Mais il faut continuer à faire savoir, car certains enseignants ou même directeurs de collège s'imaginent avoir tout compris. Alors qu'il n'en est rien et qu'ils commettent des fautes  monstrueuses. J'ai là  en tête le cas d'un NAT de 14 ans qui a été mis de force, depuis l'âge de 12 ans , par un professeur de philosophie de plus directrice incompétente célibataire et sans enfant, dans un collège pour enfant à "troubles du comportement" ! Le résultat est que ayant passé ses années de 4 ème et de 3 ème en collège inadapté, ce garçon n'est pas assuré d'obtenir son Brevet des collèges ni de pouvoir intégrer une seconde généraliste en retrouvant un circuit normal. Il faut savoir que l'obtention du  brevet et l'accès à une 2 nde généraliste étaient des objectifs  normaux par rapport aux  compétences de ce NAT. Le problème majeur est que, dans ce collège, il est interdit de travailler après les cours ! Fort heureusemet il n'existe pas de lycée pour poursuvre une elle expérience destructrice ! Mais en attendant l'irréparable est commis par la faute d'une femme gonflée d'orgueil qui a confondu causes et conséquences, en « imaginant » des difficultés scolaires inexistantes là où ce NAT de 12 ans voulait respect et du calme. Ce qu’il n’a pas eu car, forte de ses certitudes et ignorante du passé de cet orphelin de père, cette directrice est sortie de son rôle en imposant 3 conseils nocifs : empêcher ce garçon et sa soeur de voir une aïeule qui les éduquait de fait depuis leurs naissance et était leur référent, soumettre ce jeune à un « psy(chologue) autoproclamé », non diplômé et incompétent en « précocité » et diriger ce NAT vers l’établissement scolaire inadapté actuel, en sus d'un placement  pour lequel elle a joué un rôle très actif. Le tout en écartant toute réunion constructive avec médiateur. Pas génial pour un établissement catho !  

Gare à l'incompétence, les jeunes ! C'est le pire ! 

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